Kind – Ik heb ADHD
Zet de module ‘Ik heb ADHD’ in bij kinderen met ADHD in de leeftijdscategorie 8 tot 12 jaar. De module is erop gericht kinderen informatie te geven over ADHD. Ook worden er praktische tips gegeven hoe om te gaan met ADHD. De volgende vragen staan centraal: Wat is ADHD? Wat zijn de oorzaken en gevolgen van ADHD? Hoe
Mijke KerklaanContent Developer
Psycho-educatie module voor kinderen van 8 - 12 jaar.
DoelgroepKind & Jeugd
- Beschrijving
- Kenmerken
- Opbouw
Zet de module ‘Ik heb ADHD’ in bij kinderen met ADHD in de leeftijdscategorie 8 tot 12 jaar. De module is erop gericht kinderen informatie te geven over ADHD. Ook worden er praktische tips gegeven hoe om te gaan met ADHD.
De volgende vragen staan centraal:
- Wat is ADHD?
- Wat zijn de oorzaken en gevolgen van ADHD?
- Hoe kun je omgaan met ADHD?
Kinderen gaan in deze module samen met Piraat Sem op zoektocht naar een schatkist. Het kind doorloopt de hele module aan de hand van een schatkaart, waarop steeds wordt aangegeven waar hij zich bevindt. Het kind leert over ADHD door stukjes tekst te lezen en vragen over zichzelf te beantwoorden. Ook bevat de module quizvragen, leuke weetjes en filmpjes over ADHD.
Elke keer als het kind een opdracht afrondt, verdient hij een deel van zijn digitale piratenpak, zodat hij aan het einde een volwaardige piraat is!
- Spelenderwijs leren
- Doelgroep 8 tot 12 jarigen
- Inclusief video, afbeeldingen en quizvragen
- Bijbehorende module voor ouders beschikbaar
- Gratis verkrijgbaar
De module is opgebouwd rondom deze 3 vragen:
- Wat is ADHD?
In dit hoofdstuk wordt het kind welkom geheten door piraat Sem. Vervolgens leert het kind wat ADHD precies is, welke vormen er zijn en wat de sterke kanten van ADHD zijn. - Waar komt ADHD vandaan?
In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het ontstaan van ADHD. Er wordt uitleg gegeven over de hersenen en er wordt ingegaan op de gevolgen die het kind ervaart. - Is er iets te doen aan ADHD?
Het kind leert om te gaan met ADHD. Er wordt onder andere informatie gegeven over behandelmogelijkheden en tips die kunnen helpen. In de afsluitende opdracht krijgt het kind de gelegenheid vragen te stellen. Ook maakt hij of zij een korte samenvatting over wat hij of zij heeft geleerd.